Nabídky MŠ

MŠ Antonínův Důl
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Eva Svobodová

• Program Skutečně zdravá škola, podporující zdravotní životní styl.
• Saunování, jóga, pohybové aktivity a turistické vycházky.
• Pobyty venku v prostředí prostorné zahrady a blízkosti přírody (les, studánka).
• Zubní hygiena.
• Společné akce rodičů s dětmi – hrací a tvořivá odpoledne.
• Předškolní třídy, prvky Montessori pedagogiky (v jedné třídě), logopedická prevence.
• Doprava autobusem MHD č. 12 (časté spojení) nebo autem po přivaděči (10min).

 

MŠ Březinova 30
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Dana Rychlíková

• Efektivní a systematická příprava dětí na vstup do 1. třídy ZŠ – předškolní třída.
• Projekt sociálních dovedností a efektivní komunikace, uplatnění prvků Montessori.
• Kondiční cvičení, tancování, lyžování, inline bruslení, hra na flétnu, angličtina, spolupráce s logopedickým preventistou.
• Individuální péče pro děti s jazykovou, národnostní či jinou odlišností.
• Akce pro rodiče a děti: hravá odpoledne, vycházky, besídky, sportovní aktivity apod.
• Projekty pro rodiče a děti: „Na den paní učitelkou, „Ten dělá to a ten zas tohle“, „Čteme dětem“, „Společné tvoření pro děti a rodiče“.
• Projekt oslav lidových svátků a tradic, horácké písně a tanečky.
• Využívání počítačů a nových výukových metod pro rozvoj jednotlivých dovedností.

 

MŠ Březinova 113 – Duběnka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Dagmar Chlupová

• Program „Skutečně zdravá škola“ – chceme zdravější děti.
• Dietní stravování – proškolený personál, nutriční terapeutka.
• Otužujeme se sprchováním, používáme akupresurní pomůcky.
• Využíváme informační techniku/ PC, interaktivní tabuli, tablet/, projekt Školka hrou.
• Sezónní činnosti – škola v přírodě, plavání, taneční a jógové prvky.
• Seznamujeme děti s dopravní tematikou / dopravní hřiště před MŠ/.
• Logopedická prevence ve dvou třídách, spolupracujeme s SPC Březejc /logopedická depistáž/.
• Spolupráce s rodiči – tvořivé dílny, společné bruslení, besídky, loučení se školáky, tematické pátky, zdravé svačinky.

 

MŠ Březinova 114 – Sedmikráska
zástupkyně ředitelky: Bc. Libuše Krausová

• Moderní vybavení školy – interaktivní tabule, vlastní sauna, keramická pec, ateliér, moderní herní prvky na zahradě.
• Projekty – saunování, seznamování s anglickým jazykem, hudební projekt.
• „Sedmikráskové zpívánky“.
• Logopedická prevence a poradna pro rodiče s dětmi.
• Sportovní činnosti – plavání pro předškoláky, cvičení v tělocvičně, lyžařský kurz, „Taneční dovádění“.
• Třída pro předškoláky – systematická příprava na vstup do ZŚ.
• Spolupráce s rodiči – odborné konzultace, tvořivá odpoledne, společné akce.
• Školní program „Lístky Sedmikrásky“ – poznávání života a světa z různých úhlů pohledu.
• Krajské metodické centrum pro předškolní vzdělávání – Školka hrou.

 

MŠ Dvořákova – Zvoněnka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Monika Nikodýmová

• Vlastní logopedická třída – projekt Logopedií ke správné řeči.
• Další projekty školy, které doplňují ŠVP: Kouzelná zahrádka – projekt zaměřený na environmentální výchovu, projekt Muzikohrátky – podpora sluchového vnímání, rytmus, relaxace.
• Projekty podporující systematickou přípravu dětí před vstupem do ZŠ: Školáček –výukové programy na ICT; projekt Začínáme s angličtinou – seznamování s anglickým jazykem; Metoda Persona Dolls – vzájemná tolerance, sociální a emoční gramotnost.
• Pravidelné akce pro rodiče: poradentství, Rodinná arteterapie, Tvořivé zvonění, další společné akce.
• Průběžné pohybové a ozdravné aktivity: Solná jeskyně, cvičení v tělocvičně SZŠ, sezónně plavání a otužování v sauně a ve slané vodě.
• Ve výchově a vzdělávání upřednostňujeme spontánní a přirozený rozvoj, zejména prostřednictvím hry a prožitkového učení – i s prvky artefiletiky, čímž jsou děti vedeny k tvořivému poznávání světa, druhých a sebe sama. Respektujeme individuální zvláštnosti a schopnosti každého dítěte.
• Pro tvorbu využíváme vlastní keramickou pec. Jsme dvoutřídní školou rodinného typu.

 

MŠ Erbenova – Juliánka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Jana Pokorná

 

 

• Škola otevřená veřejnosti a rodičům, zapojená do sítě mateřských škol Mrkvička –ekologická témata.
• Vedení dětí ke zdravému životnímu stylu –, pravidelné tematické vycházky do přírody, návštěva solné jeskyně, tvořivé dílny pro rodiče, výlety.
• Samostatné třídy pro předškolní děti – systematická příprava na vstup do ZŠ, samostatnost, tvořivost, rozvoj gramotností, předplavecký výcvik, kurz bruslení, lyžařský kurz, kurz in – line bruslení, škola v přírodě, Juliánská noc.
• Seznamování dětí s anglickým jazykem, zapojení do projektu BIG – seznamování
  s německým jazykem rozvoj ICT gramotnosti – PC výukové programy, interaktivní tabule.

 

MŠ Fibichova – Beruška
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Věra Kalinová

• Dvoutřídní mateřská škola v prostředí rodinné vily se zahradou.
• Třída pro předškolní děti – systematická příprava na přechod do ZŠ.
• ICT gramotnost – výukové programy.
• Logopedická prevence, rozvoj řečových dovedností.
• Zdravý životní styl, prevence rizikového chování, stimulace sociálního rozvoje.
• Uplatňování přirozených metod učení a rozvoje dětí.
• Aktivity: plavecký výcvik, solná jeskyně, kulturní akce, pobyty v ZOO a ve vzdělávacím centru Pod Povrchem, turistické výpravy, kultura, tvořivé dílny, estetické činnosti, spolupráce s dalšími organizacemi.
• Projekty školy: Klíček pro jazýček, Easy English, Cestičky ke zdraví.

 

MŠ Hálkova – Jeřabinka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Alena Smazalová

• Jednotřídní mateřská škola v klidné přilehlé části Jihlavy s dobrou dopravní obslužností a blízko přírodě.
• Rodinné prostředí umožňující každodenní spolupráci s rodiči a individuální přístup k dětem.
• Efektivní příprava dětí pro vstup do 1.třídy.
• Aj, zobcová flétna, sezónní a pohybové činnosti, účast na výtvarných soutěžích
  a výstavách, zapojení do tělovýchovných a kulturních akcí města.
• Spolupráce s partnery

 

MŠ Jarní
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Mgr. Michaela Fillová

• Příjemné prostředí v dobře vybavené MŠ s vlastním divadélkem.
• Ekologická výchova – tematicky zaměřené výpravy do přírody, výlety, využití přírodních i recyklovaných materiálů při tvořivých činnostech.
• Spolupráce s rodinou – tvořivá odpoledne, besídky pro rodiče, oslavy lidových tradic a svátků.
• Pohybové aktivity – pohybová průprava KOBUDO, plavecký výcvik, hudební aktivity, výtvarné – Výtvarníček, Keramika.
• Příprava pro vstup do ZŠ – Metoda dobrého startu, prevence poruch řeči.
• Spolupráce se ZŠ – snadný přechod, dvě třídy předškolních dětí.
• Seznamování dětí s anglickým a německým jazykem hravou formou ( projekt EU – BIG ).
• Rozvoj ICT – práce s výukovými programy na PC, Magic Box.
• Plníme program Skutečně zdravá škola.

 

MŠ Mahenova – U čtyř barviček
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Lenka Dvořáková

• Vedení dětí ke zdravému životnímu stylu – letní a zimní škola v přírodě, tematické celodenní výlety, podpora přirozené dětské pohybové aktivity – „Příroda jako tělocvična“, sezonní sportovní aktivity – předplavecký výcvik, saunování, bruslení, ozdravně relaxační pobyty v solné jeskyni, lyžařský výcvik.
• Škola otevřená veřejnosti a rodičům – umožnění adaptace novým dětem, pořádání společných výletů, „Pohádková odpoledne, tvořivé dílny, „ Dne školky“.
• Logopedická prevence – ve školce pracuje 6 logopedických preventistek.
• „Veselé pískání“ – hra na flétnu – 3 třídy.
• Seznamování dětí s cizím jazykem (AJ) – 1 třída.
• Celoroční návštěvy ZOO – využíváme permanentku pro děti.
• Příprava předškolních dětí na vstup do ZŠ – spolupráce se ZŠ Křížová, individuální práce s dětmi v době odpoledního odpočinku, využití PC s výukovými programy
  .

 

MŠ Resslova – U Burbínka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Miroslava Novotná

 

 

 

• Spokojenost, radost, tvořivost, zdraví a důvěra – poznávat, myslet, žít – v klidném, moderním a estetickém prostředí.
• Rozvoj tvořivého přístupu k životu, ekolog. myšlení, ochrana životního prostředí.
• Seznamování se zásadami zdravého životního stylu – sauna, předplavecký výcvik, stomatologická prevence, pitný režim, zásady zdravého stravování, aktivní pobyt venku, sezonní činnosti.
• Seznamování s lidovými tradicemi.
• Přirozený rozvoj specifických dovedností a schopností – přímé prožitky dítěte, prožívání úspěchu a společné překonávání překážek – v souladu s novými trendy vzdělávání.
• Rozvoj přirozeného talentu dětí – Veselé pískání, seznamování dětí s AJ, Hrátky se slovíčky (logoped. prevence), Zpěváček, Keramika, Sport nás baví.
• Příprava předškolních dětí na vstup do ZŠ (samostatné třídy předškolních dětí, grafomotorika, sluchová a zraková diferenciace, rozvoj komunikačních dovedností, samostatnost, …).
• Tvořivá odpoledne pro rodiče a děti.

 

MŠ Riegrova – Pastelka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Ivana Doležalová

• Systematická příprava dětí na vstup do 1. třídy ZŠ – předškolní třída.
• Krátkodobé vzdělávací projekty zahrnující prevenci úrazů dětí a ochranu životního prostředí včetně přírodovědného vzdělávání.
• Pravidelná prevence vad výslovnosti – v každé třídě pracuje logopedická preventistka.
• Rozvoj emoční inteligence dětí – práce s emocemi, prosociální činnosti.
• Sezonní činnosti : plavecký kurz, turistické vycházky, škola v přírodě, programy pro rodiče : „Společně čteme dětem“, „Česko zpívá koledy“, „Táto, pojď si se mnou hrát“, „Rozloučení se školkou“ a tvořivé dílny.
• Projekt „Děti a pohyb“ – podpora pohybových aktivit.
• Výtvarné experimentování – výtvarné techniky – rozvoj výtvarných dovedností.

 

MŠ Romana Havelky – Pramínek
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Edita Havlová

• Zaměření na environmentální vzdělávání, pozorování ekosystému a pokusy s přírodou, letní a zimní vycházky a výlety do přírody s ekologickým zaměřením, seznamování se zásadami zdravého životního stylu, sezónní pohybové aktivity (plavání, lyžování, skupinové míčové hry, škola v přírodě).
• Systematická příprava dětí do ZŠ, Logohrátky, rozvoj efektivní komunikace.
• Třídy rozděleny dle věku dětí, starší a mladší věková skupina.
• Zapojení do projektu Školka hrou.
• Seznamování s horáckými tanečky.
• Seznamování s ICT technikou, interaktivní tabule.
• Společné akce s rodiči (společenské, pohybové a tvořivé aktivity, pedagogická odpoledne).

 

MŠ Seifertova – U Skřítků
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Lenka Daňková

• Systematická příprava pro vstup dětí do ZŠ, podpora samostatnosti, rozvoj efektivní komunikace, logopedická prevence, předškolní třída.
• Sezónní aktivity – podpora pohybových aktivit a zdravého životního stylu.
• Projekt „Skutečně zdravá škola“ – zdravé stravování, seznamování dětí s pěstováním a původem potravin, podpora environmentální a polytechnické výchovy.
• Projekt Celé Česko čte dětem – pravidelné předčítání dětem v MŠ a vedení dětí ke čtenářství.
• Projekt Toulky skřítků naším krajem – program turistiky, vycházek a poznávání historie města a jeho okolí.
• Společné aktivity a tvořivá odpoledne pro rodiče.
• Účast na kulturních akcích, výtvarných soutěžích, vlastní keramická dílna, dodržování lidových tradic, oslavy svátků.
• Centrum kolegiální podpory v oblasti čtenářské pregramotnosti – vzdělávání pedagogů a aplikování efektivních metod při práci s dětmi.

 

MŠ Tylova – Sluníčko
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Ivana Procházková

• Jednotřídní MŠ v klidné lokalitě města, dobré spojení s centrem.
• Krásná, dobře vybavená zahrada využívaná po celý rok k rozličným aktivitám.
• Individuální přístup ke každému dítěti, zajištění pohody a osvojení si potřebných návyků a dovedností.
• Příprava předškolních dětí na vstup do základní školy, rozvoj předčtenářské
  a předmatematické gramotnosti.
• Angličtina pro nejmenší a pro přihlášené.
• Předplavecký výcvik, kondiční cvičení.
• Využívání interaktivní tabule pro vzdělávací činnost, dětské výukové programy, rozvoj informační gramotnosti.
• Společné akce s rodiči a ostatními přáteli školy, spolupráce s partnery v okolí: Integrované centrum sociálních služeb, PPP, knihovnou, divadly, muzeem, bazénem, záchrannou přírodovědnou stanicí, centrum Podpovrch.

 

MŠ U Dlouhé stěny
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Lenka Kučerová

• Systematická příprava na školu – program Metoda dobrého startu, rozvoj gramotnostních dovedností, efektivní komunikace a rozvoj samostatného myšlení, prožitkové učení, výukové ICT programy, logopedická prevence, nespavé předškolní třídy.
• Projekt „EduStem“ – seznamování s německým jazykem, projekt „Brána jazykům otevřená“ – seznamování s anglickým jazykem.
• Atelier pro skupinové činnosti, práci s interaktivní tabulí, bubnování, jazyky, tvoření.
• Projekt „Ekohlásek“ – učení venku, ochrana přírody, polytechnické vzdělávání, oslavy ekodnů a lidových tradic, ekologicky šetrné čistící prostředky v MŠ, lněná mýdla pro děti.
• Zdravý životní styl – prodloužené tematicky zaměřené vycházky, využití prvků přírodní zahrady, pravidelné cvičení ve vlastní tělocvičně, projekty „Veselé pískání, zdravé dýchání“ – základy hry na zobcovou flétnu, „Jóga pro nejmenší“.
• Program s certifikátem „Skutečně zdravá škola“ – kvalitní kuchyně, sezónní suroviny, zdravé receptury, vzdělávání o jídle, pěstování s dětmi ve vyvýšených záhonech.

 

MŠ Jeslenka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Olga Böhmová

• Individuální přístup k dětem, respektování jejich potřeb.
• Seznamování s okolním světem s využitím pohádek.
• Rozvíjení řečových a komunikativních dovedností.
• Prostředí MŠ je efektivně přizpůsobeno věkově mladším dětem.
• Všestranný rozvoj osobnosti dítěte.
• Podpora sociálních dovedností, samostatnosti a sebeobsluhy.
• Dostatek spontánních aktivit, prožitkové a situační učení.
• Zaměření na spolupráci s rodiči, otevřenost školy.