MŠ Antonínův Důl
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Eva Svobodová
- Program Skutečně zdravá škola, podporující zdravotní životní styl.
- Saunování, jóga, pohybové aktivity a turistické vycházky.
- Pobyty venku v prostředí prostorné zahrady a blízkosti přírody (les, studánka).
- Zubní hygiena.
- Společné akce rodičů s dětmi – hrací a tvořivá odpoledne.
- Předškolní třídy, prvky Montessori pedagogiky (v jedné třídě), logopedická prevence.
- Doprava autobusem MHD č. 12 (časté spojení) nebo autem po přivaděči (10min).
MŠ Březinova 30
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Dana Rychlíková
- Efektivní a systematická příprava dětí na vstup do 1. třídy ZŠ – předškolní třída.
- Projekt sociálních dovedností a efektivní komunikace, uplatnění prvků Montessori.
- Kondiční cvičení, tancování, lyžování, inline bruslení, hra na flétnu, angličtina, spolupráce s logopedickým preventistou.
- Individuální péče pro děti s jazykovou, národnostní či jinou odlišností.
- Akce pro rodiče a děti: hravá odpoledne, vycházky, besídky, sportovní aktivity apod.
- Projekty pro rodiče a děti: „Na den paní učitelkou, „Ten dělá to a ten zas tohle“, „Čteme dětem“, „Společné tvoření pro děti a rodiče“.
- Projekt oslav lidových svátků a tradic, horácké písně a tanečky.
- Využívání počítačů a nových výukových metod pro rozvoj jednotlivých dovedností.
MŠ Březinova 113 – Duběnka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Dagmar Chlupová
- Program „Skutečně zdravá škola“ – chceme zdravější děti.
- Dietní stravování – proškolený personál, nutriční terapeutka.
- Otužujeme se sprchováním, používáme akupresurní pomůcky.
- Využíváme informační techniku/ PC, interaktivní tabuli, tablet/, projekt Školka hrou.
- Sezónní činnosti – škola v přírodě, plavání, taneční a jógové prvky.
- Seznamujeme děti s dopravní tematikou / dopravní hřiště před MŠ/.
- Logopedická prevence ve dvou třídách, spolupracujeme s SPC Březejc /logopedická depistáž/.
- Spolupráce s rodiči – tvořivé dílny, společné bruslení, besídky, loučení se školáky, tematické pátky, zdravé svačinky.
MŠ Březinova 114 – Sedmikráska
zástupkyně ředitelky: Bc. Libuše Krausová
- Moderní vybavení školy – interaktivní tabule, vlastní sauna, keramická pec, ateliér, moderní herní prvky na zahradě.
- Projekty – saunování, seznamování s anglickým jazykem, hudební projekt.
- „Sedmikráskové zpívánky“.
- Logopedická prevence a poradna pro rodiče s dětmi.
- Sportovní činnosti – plavání pro předškoláky, cvičení v tělocvičně, lyžařský kurz, „Taneční dovádění“.
- Třída pro předškoláky – systematická příprava na vstup do ZŚ.
- Spolupráce s rodiči – odborné konzultace, tvořivá odpoledne, společné akce.
- Školní program „Lístky Sedmikrásky“ – poznávání života a světa z různých úhlů pohledu.
- Krajské metodické centrum pro předškolní vzdělávání – Školka hrou.
MŠ Dvořákova – Zvoněnka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Monika Nikodýmová
- Vlastní logopedická třída – projekt Logopedií ke správné řeči.
- Další projekty školy, které doplňují ŠVP: Kouzelná zahrádka – projekt zaměřený na environmentální výchovu, projekt Muzikohrátky – podpora sluchového vnímání, rytmus, relaxace.
- Projekty podporující systematickou přípravu dětí před vstupem do ZŠ: Školáček –výukové programy na ICT; projekt Začínáme s angličtinou – seznamování s anglickým jazykem; Metoda Persona Dolls – vzájemná tolerance, sociální a emoční gramotnost.
- Pravidelné akce pro rodiče: poradentství, Rodinná arteterapie, Tvořivé zvonění, další společné akce.
- Průběžné pohybové a ozdravné aktivity: Solná jeskyně, cvičení v tělocvičně SZŠ, sezónně plavání a otužování v sauně a ve slané vodě.
- Ve výchově a vzdělávání upřednostňujeme spontánní a přirozený rozvoj, zejména prostřednictvím hry a prožitkového učení – i s prvky artefiletiky, čímž jsou děti vedeny k tvořivému poznávání světa, druhých a sebe sama. Respektujeme individuální zvláštnosti a schopnosti každého dítěte.
- Pro tvorbu využíváme vlastní keramickou pec. Jsme dvoutřídní školou rodinného typu.
MŠ Erbenova – Juliánka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Jana Pokorná
- Škola otevřená veřejnosti a rodičům, zapojená do sítě mateřských škol Mrkvička –ekologická témata.
- Vedení dětí ke zdravému životnímu stylu –, pravidelné tematické vycházky do přírody, návštěva solné jeskyně, tvořivé dílny pro rodiče, výlety.
- Samostatné třídy pro předškolní děti – systematická příprava na vstup do ZŠ, samostatnost, tvořivost, rozvoj gramotností, předplavecký výcvik, kurz bruslení, lyžařský kurz, kurz in – line bruslení, škola v přírodě, Juliánská noc.
- Seznamování dětí s anglickým jazykem, zapojení do projektu BIG – seznamování
s německým jazykem rozvoj ICT gramotnosti – PC výukové programy, interaktivní tabule.
MŠ Fibichova – Beruška
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Věra Kalinová
- Dvoutřídní mateřská škola v prostředí rodinné vily se zahradou.
- Třída pro předškolní děti – systematická příprava na přechod do ZŠ.
- ICT gramotnost – výukové programy.
- Logopedická prevence, rozvoj řečových dovedností.
- Zdravý životní styl, prevence rizikového chování, stimulace sociálního rozvoje.
- Uplatňování přirozených metod učení a rozvoje dětí.
- Aktivity: plavecký výcvik, solná jeskyně, kulturní akce, pobyty v ZOO a ve vzdělávacím centru Pod Povrchem, turistické výpravy, kultura, tvořivé dílny, estetické činnosti, spolupráce s dalšími organizacemi.
- Projekty školy: Klíček pro jazýček, Easy English, Cestičky ke zdraví.
MŠ Hálkova – Jeřabinka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Alena Smazalová
- Jednotřídní mateřská škola v klidné přilehlé části Jihlavy s dobrou dopravní obslužností a blízko přírodě.
- Rodinné prostředí umožňující každodenní spolupráci s rodiči a individuální přístup k dětem.
- Efektivní příprava dětí pro vstup do 1.třídy.
- Aj, zobcová flétna, sezónní a pohybové činnosti, účast na výtvarných soutěžích
a výstavách, zapojení do tělovýchovných a kulturních akcí města.- Spolupráce s partnery
MŠ Jarní
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Mgr. Michaela Fillová
- Příjemné prostředí v dobře vybavené MŠ s vlastním divadélkem.
- Ekologická výchova – tematicky zaměřené výpravy do přírody, výlety, využití přírodních i recyklovaných materiálů při tvořivých činnostech.
- Spolupráce s rodinou – tvořivá odpoledne, besídky pro rodiče, oslavy lidových tradic a svátků.
- Pohybové aktivity – pohybová průprava KOBUDO, plavecký výcvik, hudební aktivity, výtvarné – Výtvarníček, Keramika.
- Příprava pro vstup do ZŠ – Metoda dobrého startu, prevence poruch řeči.
- Spolupráce se ZŠ – snadný přechod, dvě třídy předškolních dětí.
- Seznamování dětí s anglickým a německým jazykem hravou formou ( projekt EU – BIG ).
- Rozvoj ICT – práce s výukovými programy na PC, Magic Box.
- Plníme program Skutečně zdravá škola.
MŠ Mahenova – U čtyř barviček
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Lenka Dvořáková
- Vedení dětí ke zdravému životnímu stylu – letní a zimní škola v přírodě, tematické celodenní výlety, podpora přirozené dětské pohybové aktivity – „Příroda jako tělocvična“, sezonní sportovní aktivity – předplavecký výcvik, saunování, bruslení, ozdravně relaxační pobyty v solné jeskyni, lyžařský výcvik.
- Škola otevřená veřejnosti a rodičům – umožnění adaptace novým dětem, pořádání společných výletů, „Pohádková odpoledne, tvořivé dílny, „ Dne školky“.
- Logopedická prevence – ve školce pracuje 6 logopedických preventistek.
- „Veselé pískání“ – hra na flétnu – 3 třídy.
- Seznamování dětí s cizím jazykem (AJ) – 1 třída.
- Celoroční návštěvy ZOO – využíváme permanentku pro děti.
- Příprava předškolních dětí na vstup do ZŠ – spolupráce se ZŠ Křížová, individuální práce s dětmi v době odpoledního odpočinku, využití PC s výukovými programy
.
MŠ Resslova – U Burbínka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Miroslava Novotná
- Spokojenost, radost, tvořivost, zdraví a důvěra – poznávat, myslet, žít – v klidném, moderním a estetickém prostředí.
- Rozvoj tvořivého přístupu k životu, ekolog. myšlení, ochrana životního prostředí.
- Seznamování se zásadami zdravého životního stylu – sauna, předplavecký výcvik, stomatologická prevence, pitný režim, zásady zdravého stravování, aktivní pobyt venku, sezonní činnosti.
- Seznamování s lidovými tradicemi.
- Přirozený rozvoj specifických dovedností a schopností – přímé prožitky dítěte, prožívání úspěchu a společné překonávání překážek – v souladu s novými trendy vzdělávání.
- Rozvoj přirozeného talentu dětí – Veselé pískání, seznamování dětí s AJ, Hrátky se slovíčky (logoped. prevence), Zpěváček, Keramika, Sport nás baví.
- Příprava předškolních dětí na vstup do ZŠ (samostatné třídy předškolních dětí, grafomotorika, sluchová a zraková diferenciace, rozvoj komunikačních dovedností, samostatnost, …).
- Tvořivá odpoledne pro rodiče a děti.
MŠ Riegrova – Pastelka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Ivana Doležalová
- Systematická příprava dětí na vstup do 1. třídy ZŠ – předškolní třída.
- Krátkodobé vzdělávací projekty zahrnující prevenci úrazů dětí a ochranu životního prostředí včetně přírodovědného vzdělávání.
- Pravidelná prevence vad výslovnosti – v každé třídě pracuje logopedická preventistka.
- Rozvoj emoční inteligence dětí – práce s emocemi, prosociální činnosti.
- Sezonní činnosti : plavecký kurz, turistické vycházky, škola v přírodě, programy pro rodiče : „Společně čteme dětem“, „Česko zpívá koledy“, „Táto, pojď si se mnou hrát“, „Rozloučení se školkou“ a tvořivé dílny.
- Projekt „Děti a pohyb“ – podpora pohybových aktivit.
- Výtvarné experimentování – výtvarné techniky – rozvoj výtvarných dovedností.
MŠ Romana Havelky – Pramínek
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Edita Havlová
- Zaměření na environmentální vzdělávání, pozorování ekosystému a pokusy s přírodou, letní a zimní vycházky a výlety do přírody s ekologickým zaměřením, seznamování se zásadami zdravého životního stylu, sezónní pohybové aktivity (plavání, lyžování, skupinové míčové hry, škola v přírodě).
- Systematická příprava dětí do ZŠ, Logohrátky, rozvoj efektivní komunikace.
- Třídy rozděleny dle věku dětí, starší a mladší věková skupina.
- Zapojení do projektu Školka hrou.
- Seznamování s horáckými tanečky.
- Seznamování s ICT technikou, interaktivní tabule.
- Společné akce s rodiči (společenské, pohybové a tvořivé aktivity, pedagogická odpoledne).
MŠ Seifertova – U Skřítků
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Lenka Daňková
- Systematická příprava pro vstup dětí do ZŠ, podpora samostatnosti, rozvoj efektivní komunikace, logopedická prevence, předškolní třída.
- Sezónní aktivity – podpora pohybových aktivit a zdravého životního stylu.
- Projekt „Skutečně zdravá škola“ – zdravé stravování, seznamování dětí s pěstováním a původem potravin, podpora environmentální a polytechnické výchovy.
- Projekt Celé Česko čte dětem – pravidelné předčítání dětem v MŠ a vedení dětí ke čtenářství.
- Projekt Toulky skřítků naším krajem – program turistiky, vycházek a poznávání historie města a jeho okolí.
- Společné aktivity a tvořivá odpoledne pro rodiče.
- Účast na kulturních akcích, výtvarných soutěžích, vlastní keramická dílna, dodržování lidových tradic, oslavy svátků.
- Centrum kolegiální podpory v oblasti čtenářské pregramotnosti – vzdělávání pedagogů a aplikování efektivních metod při práci s dětmi.
MŠ Tylova – Sluníčko
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Ivana Procházková
- Jednotřídní MŠ v klidné lokalitě města, dobré spojení s centrem.
- Krásná, dobře vybavená zahrada využívaná po celý rok k rozličným aktivitám.
- Individuální přístup ke každému dítěti, zajištění pohody a osvojení si potřebných návyků a dovedností.
- Příprava předškolních dětí na vstup do základní školy, rozvoj předčtenářské
a předmatematické gramotnosti.- Angličtina pro nejmenší a pro přihlášené.
- Předplavecký výcvik, kondiční cvičení.
- Využívání interaktivní tabule pro vzdělávací činnost, dětské výukové programy, rozvoj informační gramotnosti.
- Společné akce s rodiči a ostatními přáteli školy, spolupráce s partnery v okolí: Integrované centrum sociálních služeb, PPP, knihovnou, divadly, muzeem, bazénem, záchrannou přírodovědnou stanicí, centrum Podpovrch.
MŠ U Dlouhé stěny
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Lenka Kučerová
- Systematická příprava na vstup do ZŠ Metodou dobrého startu, nespavé třídy pro předškoláky.
- Projekt „Brána jazykům otevřená“ – seznamování s anglickým jazykem, projekt BIG – seznamování s německým jazykem.
- Projekt „Veselé pískání, zdravé dýchání“ – základy hry na zobcovou flétnu.
- Dovednosti zaměřené na zvládání nových technologií, didaktické počítačové hry, projekt „KidSmart“, interaktivní tabule.
- Projekt „Ekohlásek“ – Vedení dětí k odpovědnému vztahu k přírodě (spolupráce rodiny a MŠ).
- Účast v projektu „Skutečně zdravá škola“ (zdravý životní styl, zdravé stravování
a využívání prostředků nezatěžujících životní prostředí).- Projekt „Jóga pro nejmenší“, zařazování prodloužených tematicky zaměřených vycházek, využití prvků přírodní zahrady.
MŠ Jeslenka
zástupkyně ředitelky pro pracoviště: Bc. Olga Böhmová
- Individuální přístup k dětem, respektování jejich potřeb.
- Seznamování s okolním světem s využitím pohádek.
- Rozvíjení řečových a komunikativních dovedností.
- Prostředí MŠ je efektivně přizpůsobeno věkově mladším dětem.
- Všestranný rozvoj osobnosti dítěte.
- Podpora sociálních dovedností, samostatnosti a sebeobsluhy.
- Dostatek spontánních aktivit, prožitkové a situační učení.
- Zaměření na spolupráci s rodiči, otevřenost školy.